Читателю предлагается учебное пособие по нейропсихологии детского возраста (НДВ), которая начала развиваться не более 10-12 лет назад. В нем представлена разработка научных основ НДВ, показана роль концептуального аппарата в практике работы с детьми, роль научных основ в диагностической, профилактической и реабилитационной работе с детьми, имеющими проблемы в обучении в общеобразовательной школе и, возможно, в развитии психической деятельности. В пособии представлены экспериментальные данные исследований вопросов о несформированности определенных групп высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста, о ее причинах, путях и методах преодоления отклонений в развитии психики у детей и методы подготовки к обучению в школе. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов, психологов, нейропсихологов, школьных учителей, а также круга читателей, интересующихся проблемами нейропсихологии детского возраста.