Учебное пособие представляет собой лекции по интеллектуальной истории России XI—XXI вв. Авторы обращают внимание на недостаточно освещенные в нашей учебной исторической литературе вопросы о влиянии текста Библии на сознание древнерусского летописца, о жизни исторических конструкций киевского «Синопсиса» в русской литературе и общественном сознании XVIII—XX вв., о возникновении двух типов исторического знания: социально ориентированного и научного (на примере исторических текстов М.В.Ломоносова и Г.Ф.Миллера) и политики памяти, которую пыталась провести посредством своего исторического сочинения Екатерина II. В лекциях рассматриваются вопросы об отношении нововременной науки и общественного сознания, о проблеме времени, конструировании в сознании отношения к «справедливой/несправедливой» войне, о европоцентризме и ориентализме в русской общественной и научной мысли XIX—XX вв., о соотношении научного исторического знания и общественного (массового) сознания XIX—начала XXI вв.Учебное пособие даст возможность студентам научиться, самостоятельно интерпретировать разные нарративные практики и формы исторического сознания. Текст относится к научно-популярному жанру. Пособие имеет четкую тематическую направленность и основательную научную проработку.Курс лекций по интеллектуальной истории России рассчитан на студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
| Вес: | 595 |
| Ширина упаковки: | 160 |
| Высота упаковки: | 25 |
| Глубина упаковки: | 220 |
| Автор: | Сергей Реснянский,А. Мухутдинов,Сергей Маловичко |
| Тип издания: | Авторский сборник |
| Тип обложки: | Твердый переплет |
Штрих-код:
9785905117329
Frame $60% в наличии