В монографии предпринимается попытка представить современную педагогику как механизм развития личности. Теоретико-методологической основой разработки такого механизма служит универсальная методология педагогики, которая является принципом объяснения современных педагогических явлений.
Издательство: СПбГИЭУ Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет.
Издательство: СПбГИЭУ Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет.
| Вес: | 55 |
| Ширина упаковки: | 130 |
| Высота упаковки: | 15 |
| Глубина упаковки: | 200 |
| crossborder: | false |
| Мелованная бумага: | false |
| Цветные иллюстрации: | false |
| Название: | Концептуализация механизмов развития личности на базе универсальной методологии педагогики |
| Вид издания: | Букинистическое издание |
| Сохранность: | Хорошая |
| Основной жанр книги: | Научная литература |
| Тип книги: | Букинистика |
| Тип обложки: | Мягкая обложка |
| Тип носителя: | Печатная книга |
| Эпоха публикации: | Букинистические издания |
| ebsmstock: | false |
Frame $60% в наличии