Данное издание открывает линию учебников по литературному чтению (1–4 классы) для детей мигрантов и переселенцев. Содержание учебника направлено на формирование навыка осознанного чтения и других видов речевой деятельности обучаемых.
Тексты учебника написаны понятным и ясным научно-литературным языком. Обучение литературному чтению с целью развить у ученика способность к межкультурному взаимодействию определяет систему принципов и объем содержания обучения. Ведущими являются принципы билингвального образования и межкультурной коммуникации.
Учебник строится с учетом изменившейся парадигмы современного образования — от знаний, умений и навыков к развитию личности учащегося. Учебник обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, определенные ФГОС НОО, и приобретающие особое наполнение при обучении детей, не владеющих или слабо владеющих русским языком, в новых для них социокультурных условиях.
Достижение предметных результатов осуществляется на основе реализации примерной программы по учебным предметам для начальной школы, составленной в соответствии со стандартами второго поколения.
В учебниках "Литературное чтение" личностные УУД заложены в подборе текстов для чтения, которые определяются содержанием разделов: "Страна, где мы живем", "Дом, семья, товарищи", "Наши школьные дела", "Природа и мы", "В мире животных", "Человек славен трудом", "Приходи, сказка", "Дружат дети всей земли".
Тексты учебника написаны понятным и ясным научно-литературным языком. Обучение литературному чтению с целью развить у ученика способность к межкультурному взаимодействию определяет систему принципов и объем содержания обучения. Ведущими являются принципы билингвального образования и межкультурной коммуникации.
Учебник строится с учетом изменившейся парадигмы современного образования — от знаний, умений и навыков к развитию личности учащегося. Учебник обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, определенные ФГОС НОО, и приобретающие особое наполнение при обучении детей, не владеющих или слабо владеющих русским языком, в новых для них социокультурных условиях.
Достижение предметных результатов осуществляется на основе реализации примерной программы по учебным предметам для начальной школы, составленной в соответствии со стандартами второго поколения.
В учебниках "Литературное чтение" личностные УУД заложены в подборе текстов для чтения, которые определяются содержанием разделов: "Страна, где мы живем", "Дом, семья, товарищи", "Наши школьные дела", "Природа и мы", "В мире животных", "Человек славен трудом", "Приходи, сказка", "Дружат дети всей земли".
| Вес: | 300 |
| Ширина упаковки: | 22 |
| Высота упаковки: | 1 |
| Глубина упаковки: | 17 |
| crossborder: | false |
| Издательство: | Просвещение |
| Тираж: | 150 |
| Мелованная бумага: | false |
| Цветные иллюстрации: | false |
| Тип обучающего материала: | Учебники |
| Название: | Литературное чтение. 1 класс. Учебник для детей мигрантов и переселенцев |
| Тип издания: | Отдельное издание |
| Признак 18+: | false |
| Предмет обучения: | Литература |
| Класс: | 1 класс |
| Основной жанр книги: | Учебная литература |
| Тип книги: | Печатная книга |
| Тип обложки: | Мягкая обложка |
| Тип носителя: | Печатная книга |
| Эпоха публикации: | Современные издания |
| ebsmstock: | false |
Frame $60% в наличии