Практическое применение методов и приемов мнемотехники в образовательной дошкольной педагогике имеет высокую востребованность. Такая система работы позволяет взрослому эффективно и комфортно строить процесс обучения и развития, используя главные навыки детей дошкольного возраста: зрительно-образную память, воображение, наглядно-образное мышление. Приемы мнемотехники в работе с детьми основаны на принципе наглядного моделирования: ребенок в своем воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь, облетая последующее ее воспроизведение. Мнемотехника позволяет упростить процесс запоминания, сохранения и воспроизведения информации путем образования дополнительных ассоциаций. Использование приема мнемодорожек многофункционально и универсально в работе с детьми. Данной серией пособий могут пользоваться как специалисты: воспитатели, логопеды, психологи, так и родители для домашних занятий с детьми.
| crossborder: | false |
| Серия: | Развитие. Обучение. Игра с Татьяной Трясоруковой |
| Издательство: | Феникс |
| Тираж: | 3000 |
| Страна произведения: | Русская литература |
| Возраст читателя: | 1-3 года, 3-6 лет |
| Название: | Мнемодорожки: речь. 4-5 лет |
| Тип издания: | Отдельное издание |
| Возрастные ограничения: | 0+ |
| Основной жанр книги: | Детям и родителям |
| Направления детской литературы: | Развитие речи |
| Тип книги: | Печатная книга |
| Тип носителя: | Печатная книга |
| Эпоха публикации: | Современные издания |
| ebsmstock: | false |
Frame $60% в наличии