В пособии представлены методики, позволяющие специалистам комплексно оценить трудности в овладении навыками письма и чтения у младших школьников, обучающихся в общеобразовательных школах. Предлагаемые методики носят тестовый характер, однако позволяют получить не только количественные, но и качественные характеристики исследуемых у детей психических функций. Это дает возможность наиболее точно оценить психологические механизмы, лежащие в основе нарушений письма и чтения у младших школьников.
Данное пособие адресовано нейропсихологам, логопедам и дефектологам.
Данное пособие адресовано нейропсихологам, логопедам и дефектологам.
| Вес: | 120 |
| Ширина упаковки: | 205 |
| Высота упаковки: | 4 |
| Глубина упаковки: | 290 |
| crossborder: | false |
| Издательство: | В. Секачёв |
| Редактор: | Иншакова Ольга Борисовна |
| Тираж: | 1000 |
| Мелованная бумага: | false |
| Цветные иллюстрации: | false |
| Размер упаковки (Длина х Ширина х Высота), см: | 29 x 20 x 0.3 |
| Тип обучающего материала: | Методические пособия |
| Название: | Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения. Протоколы обследования |
| Сложность описания: | 1_Простая |
| Название уценненого товара: | Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения. Протоколы обследования |
| Тип издания: | Отдельное издание |
| Признак 18+: | false |
| Класс: | 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс |
| Основной жанр книги: | Учебная литература |
| Тип книги: | Печатная книга |
| Тип обложки: | Мягкая обложка |
| Тип носителя: | Печатная книга |
| Эпоха публикации: | Современные издания |
| ebsmstock: | false |
Frame $60% в наличии