Учебное пособие соответствует программе курса педагогической психологии, читаемого студентам факультета психологии Московского университета. Рассматриваются предмет и методологические основы этой науки. Излагается сущность деятельностного подхода в сопоставлении с альтернативными. Представлена система методов психолого-педагогического исследования с выявлением пре имущества метода формирующего эксперимента. Дается описание структуры человеческой деятельности и на его основе раскрывается содержание деятельностной теории усвоения социального опыта. Рассматриваются также проблемы мотивации учения, диагностики качества обученности с позиций деятельностного подхода и освещается ряд вопросов, связанных со становлением личности учащегося. Для студентов университетов и педагогических институтов, аспирантов и слушателей курсов повышения квалификации преподавателей.