В учебнике представлено становление поликультурного образования в США, Западной Европе, в России. Рассмотрены психолого-педагогические условия реализации поликультурного образования, проанализировано влияние культуры на познавательные способности учащихся. Представлены способы организации индивидуального подхода к учащимся на уроке, а также возможные социальные проблемы в классе со смешанным этнокультурным составом, пути их профилактики и решения.
В структуру учебника включены приложения, в которых представлены разнообразные психолого-педагогические технологии, способствующие развитию у будущих педагогов необходимых умений и навыков, связанных с проблематикой поликультурного образования.
В структуру учебника включены приложения, в которых представлены разнообразные психолого-педагогические технологии, способствующие развитию у будущих педагогов необходимых умений и навыков, связанных с проблематикой поликультурного образования.
| Вес: | 95 |
| Ширина упаковки: | 150 |
| Высота упаковки: | 20 |
| Глубина упаковки: | 200 |
| crossborder: | false |
| Серия: | Бакалавр. Академический курс |
| Издательство: | Юрайт |
| Мелованная бумага: | false |
| Цветные иллюстрации: | false |
| Фрагмент PDF: | https://cdn1.ozone.ru/multimedia/1025187284.pdf |
| Название: | Поликультурное образование. Учебник для академического бакалавриата |
| Тип издания: | Отдельное издание |
| Возрастные ограничения: | 0+ |
| Признак 18+: | false |
| Основной жанр книги: | Научная литература |
| Направления нехудожественной литературы: | Педагогика и логопедия |
| Тип книги: | Печатная книга |
| Тип обложки: | Твердый переплет |
| Тип носителя: | Печатная книга |
| Эпоха публикации: | Современные издания |
| ebsmstock: | false |
Frame $60% в наличии