В учебнике рассматриваются теоретические подходы к пониманию детской игры, отдельные виды игры: сюжетная, дидактическая, игра с правилом, компьютерные игры и программы для дошкольников: рассматривается игровая среда детского сада и роль педагога в организации игры. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений педагогического и психологического профилей, аспирантов, преподавателей, а также практических работников дошкольных образовательных учреждений.
Вес: |
400 |
Ширина упаковки: |
160 |
Высота упаковки: |
20 |
Глубина упаковки: |
250 |