В пособии представлены диагностические работы по русскому языку, раскрыта методика формирования регулятивных универсальных учебных действий у школьников 1-4 классов с помощью комплекса предложенных практических материалов. Система заданий охватывает основные разделы образовательной программы: "Фонетика", "Орфография", "Морфология", "Словообразование", "Предложение и текст". Итоговые диагностические работы позволят учителю определить у обучающихся уровень сформированности ключевых умений по русскому языку, а самим школьникам, что очень важно, осуществить самоанализ и самооценку своей деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО к предметным и метапредметным результатам обучения. Адресовано руководителям методических объединений, модераторам педагогических сообществ начальной школы как новой формы самообразования учителей, учителям начальных классов, заместителям директора образовательных организаций; рекомендовано родителям для занятий с детьми.
| Вес: | 193 |
| Ширина упаковки: | 285 |
| Высота упаковки: | 203 |
| Глубина упаковки: | 5 |
| crossborder: | false |
| Серия: | Образовательный мониторинг. Оценка достижений учащихся |
| Издательство: | Учитель |
| Мелованная бумага: | false |
| Цветные иллюстрации: | false |
| Размер упаковки (Длина х Ширина х Высота), см: | 28.5 х 20 х 0.5 |
| Страна произведения: | Русская литература |
| Название: | Русский язык. Диагностические работы. 1-4 классы: формирование регулятивных универсальных учебных действий |
| Тип издания: | Отдельное издание |
| Сфотографировано фотостолом: | true |
| Признак 18+: | false |
| isMarketplace: | true |
| Основной жанр книги: | Учебная литература |
| Происхождение произведения: | Русская литература |
| Тип книги: | Печатная книга |
| Тип обложки: | Мягкая обложка |
| Тип носителя: | Печатная книга |
| Эпоха публикации: | Современные издания |
| ebsmstock: | false |
Frame $60% в наличии