Настоящая монография посвящена анализу социально-психологических аспектов, влияющих на эффективность труда учителей начальной школы. В работе даны теоретические сведения и методические разработки, позволяющие учителям восстанавливать комфортное психоэмоциональное состояние, работоспособность, повышать эффективность своего труда. Приведена система воспитания толерантности у учащихся младших классов, разработанная и апробированная автором, являющаяся полезным инструментарием для педагогического персонала в его трудовой деятельности. Монография предназначена для различных категорий педагогических работников: учителей, воспитателей, социальных педагогов, психологов и администрации школ. Также она может быть полезна практикующим психологам и психотерапевтам, специализирующимся на работе с детьми младшего школьного возраста, студентам и аспирантам образовательных организаций среднего специального и высшего образования педагогического и психологического профиля, а также всем кто интересуется проблемами воспитания и развития детей.
| crossborder: | false |
| Тираж: | 500 |
| Мелованная бумага: | false |
| Цветные иллюстрации: | false |
| Название: | Социально-психологические аспекты эффективности труда педагогических работников начального образования . монография |
| Признак 18+: | false |
| Основной жанр книги: | Научная литература |
| Тип книги: | Печатная книга |
| Тип обложки: | Мягкая обложка |
| Тип носителя: | Печатная книга |
| Эпоха публикации: | Современные издания |
| ebsmstock: | false |
Frame $60% в наличии