Теория и практика развития исследовательских компетенций учителя | Ломакина Татьяна Юрьевна, Дзюбенко Светлана Васильевна

В монографии рассматриваются теоретические вопросы и практика развития исследовательских компетенций учителя в условиях общеобразовательной организации. С этой целью в работе уточнено содержание понятий "исследовательская деятельность учителя", "исследовательские компетенции учителя", "инновационная среда общеобразовательной организации"; определены теоретические подходы и принципы моделирования процесса развития исследовательских компетенций учителя; выделены функции его исследовательской деятельности и проведена их классификация по сферам профессиональной деятельности, определена структура исследовательских компетенций; разработана и апробирована процессуально-содержательная модель развития исследовательских компетенций в инновационной среде общеобразовательной организации; показаны структурные компоненты, признаки, основные характеристики такой среды как ресурса развития исследовательских компетенций.
Разработанное нормативно-методическое обеспечение процесса развития исследовательских компетенций учителя в инновационной среде общеобразовательной организации может быть использовано в деятельности методических служб, а также в конструировании индивидуального образовательного маршрута учителя с целью мотивации его на исследовательскую деятельность.

Вес:	330
Ширина упаковки:	160
Высота упаковки:	15
Глубина упаковки:	220
crossborder:	false
Издательство:	Нестор-История
Мелованная бумага:	false
Цветные иллюстрации:	false
Тип обучающего материала:	Учебники
Название:	Теория и практика развития исследовательских компетенций учителя
Тип издания:	Отдельное издание
Признак 18+:	false
Основной жанр книги:	Учебная литература
Тип книги:	Печатная книга
Тип обложки:	Твердый переплет
Тип носителя:	Печатная книга
Эпоха публикации:	Современные издания
ebsmstock:	false