Чем полезны игры с сортером:
1. Развитие мелкой моторики. В связи с необходимостью складывать фигурки в специальные прорези в ящике — ребенок прекрасно развивает не только пальчики, а также глазомер и совершенствует зрительно – моторную координацию.
2. Развитие логического мышления, через классификацию по темам.
3. Развитие понятийного мышления.
4. Сенсорное развитие через сопоставление предметов и геометрических фигур (линейка «геометрические фигуры»).
5. Развитие зрительной памяти.
6. Знакомство с цветами, цифрами, геометрическими фигурами, и другими темами окружающего мира.
Как играть:
Предложите ребенку выбрать любую линейку из восьми представленных, как на картинке ниже. Поставьте линейку в специальную выемку – держатель, на крышке ящика – сортера. Достаньте, и перемешайте все квадратики — фишки. Предложите ребенку найти нужные фишки по теме линейки. Пусть ребенок опускает фишки в прорези, опираясь на линейку. Важно! Покажите, как правильно находить и опускать фишки.
Начинайте играть с более легких тем, таких, как транспорт, игрушки или фрукты/овощи. Пусть ребенок найдет идентичную рисунку на линейке, фишку и опустит ее в прорезь.
Более сложные варианты для сортировки — это «Цвета» и «геометрические фигуры». В линейке «Цвета», необходимо правильно подобрать предмет, по изображенному на линейке, цвету. В линейке «геометрические фигуры», необходимо правильно подобрать предмет, похожий по ФОРМЕ на геометрическую фигуру, указанную в линейке.
В какие еще игры можно поиграть с данным дидактическим материалом:
1. Классификация фрукты — овощи. Предложите малышу «сварить компот из фруктов и овощное рагу». Пусть ребенок раскладывает фишки – квадратики по «кастрюлькам». Если вы для этого используете игрушечные кастрюльки – получится прекрасная сюжетно – ролевая игра. Игра развивает логику и понятийное мышление.
2. Подобная игра «По земле, воде и воздуху». Здесь предложите ребенку найти среди фишек – квадратиков транспорт, разобрать его на водный, воздушный и наземный. Смело отправляйтесь в кругосветное путешествие.
Задайте вопрос: «А, что еще может лететь по воздуху, но не является транспортным средством?» Правильно, это воздушный змей. Расскажите малышу про транспорт подробнее.
3. Такие чудесные фишки можно использовать, как счетный материал! Тренируем соотношение количества и цифры до 10. Важно! Учить цифры более правильно — соотнося их с количеством предметов, которое обозначает цифра.
4. Можно решать и такие задачи, как «Больше», «меньше», «поровну».
Важно! Покажите математический знак сравнения. Выложите, например, его из счетных палочек. Смело решайте и другие математические примеры на сложение и вычитание.
Сортировкой можно заниматься и просто выложив линейки на стол. Такая игра хороша на начальных этапах знакомства с сортером.
1. Развитие мелкой моторики. В связи с необходимостью складывать фигурки в специальные прорези в ящике — ребенок прекрасно развивает не только пальчики, а также глазомер и совершенствует зрительно – моторную координацию.
2. Развитие логического мышления, через классификацию по темам.
3. Развитие понятийного мышления.
4. Сенсорное развитие через сопоставление предметов и геометрических фигур (линейка «геометрические фигуры»).
5. Развитие зрительной памяти.
6. Знакомство с цветами, цифрами, геометрическими фигурами, и другими темами окружающего мира.
Как играть:
Предложите ребенку выбрать любую линейку из восьми представленных, как на картинке ниже. Поставьте линейку в специальную выемку – держатель, на крышке ящика – сортера. Достаньте, и перемешайте все квадратики — фишки. Предложите ребенку найти нужные фишки по теме линейки. Пусть ребенок опускает фишки в прорези, опираясь на линейку. Важно! Покажите, как правильно находить и опускать фишки.
Начинайте играть с более легких тем, таких, как транспорт, игрушки или фрукты/овощи. Пусть ребенок найдет идентичную рисунку на линейке, фишку и опустит ее в прорезь.
Более сложные варианты для сортировки — это «Цвета» и «геометрические фигуры». В линейке «Цвета», необходимо правильно подобрать предмет, по изображенному на линейке, цвету. В линейке «геометрические фигуры», необходимо правильно подобрать предмет, похожий по ФОРМЕ на геометрическую фигуру, указанную в линейке.
В какие еще игры можно поиграть с данным дидактическим материалом:
1. Классификация фрукты — овощи. Предложите малышу «сварить компот из фруктов и овощное рагу». Пусть ребенок раскладывает фишки – квадратики по «кастрюлькам». Если вы для этого используете игрушечные кастрюльки – получится прекрасная сюжетно – ролевая игра. Игра развивает логику и понятийное мышление.
2. Подобная игра «По земле, воде и воздуху». Здесь предложите ребенку найти среди фишек – квадратиков транспорт, разобрать его на водный, воздушный и наземный. Смело отправляйтесь в кругосветное путешествие.
Задайте вопрос: «А, что еще может лететь по воздуху, но не является транспортным средством?» Правильно, это воздушный змей. Расскажите малышу про транспорт подробнее.
3. Такие чудесные фишки можно использовать, как счетный материал! Тренируем соотношение количества и цифры до 10. Важно! Учить цифры более правильно — соотнося их с количеством предметов, которое обозначает цифра.
4. Можно решать и такие задачи, как «Больше», «меньше», «поровну».
Важно! Покажите математический знак сравнения. Выложите, например, его из счетных палочек. Смело решайте и другие математические примеры на сложение и вычитание.
Сортировкой можно заниматься и просто выложив линейки на стол. Такая игра хороша на начальных этапах знакомства с сортером.
| Вес: | 610 |
| Ширина упаковки: | 100 |
| Высота упаковки: | 87 |
| Глубина упаковки: | 287 |
| crossborder: | false |
| Название: | Умный комодик-сортер "Цвета, формы, цифры" |
| Название модели: | Умный комодик "Цвета, формы, цифры" |
| Товар бывший в употреблении: | false |
| ebsmstock: | false |
Код производителя:
Умный комодик "Цвета, формы, цифры"
Производитель:
Сибирские игрушки
Штрих-код:
1600002070644
Frame $60% в наличии