В монографии развивается уровневая концепция методологии научного познания, основанная на факте уровневой организации научного знания. Согласно концепции автора структура научного знания любой из наук состоит из четырех уровней: чувственное знание, эмпирическое знание, теоретическое знание и метатеоретическое знание. Все уровни научного знания различаются между собой не только по степени общности, но и по онтологическим, гносеологическим и методологическим основаниям. Для каждого из уровней существует особый кластер методов получения и обоснования знания. Соответственно качественным различиям природы и содержания уровней научного знания существует различие и в критериях их истинности.
Книга адресована научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, студентам и всем, кто интересуется проблемами современной философии и методологии науки.
Книга адресована научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, студентам и всем, кто интересуется проблемами современной философии и методологии науки.
| crossborder: | false |
| Издательство: | Проспект |
| Цветные иллюстрации: | false |
| Название: | Уровневая методология науки |
| Тип издания: | Отдельное издание |
| Признак 18+: | false |
| Основной жанр книги: | Научная литература |
| Тип книги: | Печатная книга |
| Тип обложки: | Твердый переплет |
| Тип носителя: | Печатная книга |
| Эпоха публикации: | Современные издания |
| ebsmstock: | false |
Frame $60% в наличии