Весь современный учебный процесс направлен на то, чтобы натаскать ребенка, набить его голову максимальным количеством фактов, подчас разрозненных, не связанных в единую картину, и только ради того, чтобы он сдал тест на максимальный балл. Авторы этой книги справедливо указывают на то, что при таком подходе у ребенка не развиваются навыки, без которых не обойтись в будущем. Если мы хотим вырастить не того, кто способен только зазубрить материал, а человека рассуждающего, способного анализировать и делать самостоятельные выводы, конструктивно общаться с окружающими и мыслить нестандартно, нешаблонно, то эта книга — то, что нужно. Она основана на научных исследованиях и примерах из жизни современных школ, написана понятным языком и содержит много практических рекомендаций о том, как можно изменить обстановку в школе и дома, чтобы развивать в ребенке те навыки, которые неизменно понадобятся ему, чтобы вырасти полноценной, гармоничной личностью и успешным человеком: сотрудничество, общение, усвоение информации (контента), критическое мышление, творчество, уверенность.
| Вес: | 538 |
| crossborder: | false |
| Серия: | МИФ. Воспитание детей |
| Издательство: | Манн, Иванов и Фербер |
| Переводчик: | Матвеева Ирина |
| Тираж: | 3000 |
| Размер, см: | 17x24x2 |
| Название: | Знать или уметь? 6 ключевых навыков современного ребенка |
| Возрастные ограничения: | 16+ |
| Основной жанр книги: | Детям и родителям, Психология |
| Тип книги: | Печатная книга |
| Тип обложки: | Твердый переплет |
| Тип носителя: | Печатная книга |
| Эпоха публикации: | Современные издания |
| ebsmstock: | false |
Frame $60% в наличии