Книга инфографик для детей и подростков.
***
Навигатор по взрослению с умом, которого так не хватало в детстве
Что бы мы хотели знать в детстве? Что бы мы хотели, чтобы знали наши дети? Что так важно обсуждать, но кажется рановато в 6 и может быть поздно в 12, в период процесса сепарации.
***
За рамками школьной программы, а иногда и домашнего общения, остаются многие вопросы, которые формируют личность ребенка: кто я, в чем моя ценность, в чем мое призвание, есть ли у меня цели и как их ставить. Что такое эмоции и как с ними справляться, как общаться, дружить, любить, как говорить и слушать так, чтобы быть услышанным. Не учат в школе и важным жизненным навыкам: как быть организованным, делать доклад, придумывать что-то новое, работать в команде, распоряжаться личным бюджетом; как понимать свое тело и сохранять здоровье.
***
Ответы на эти и многие другие вопросы мы включили в книгу инфографик для подрастающих людей от 9 лет. Каждый разворот в увлекательной визуальной форме (почти комикс, но глубже) знакомит ребенка с областью мягких навыков, помогает осознать и начать работать над своими. Мягкие навыки формируются на протяжении всей жизни, но особо активно — в детстве, в период становления социальных связей.
***
Вопросы, на которые отвечает книга:
* Кто я?
-Все начинается с принципов
-Что такое счастье?
-Важно ли, что я о себе думаю?
-Как найти призвание?
-Как поставить цель и достичь ее?
-Откуда берутся привычки и как они на меня влияют?
-Настойчивость или талант?
-Что такое сила воли и как ее тренировать?
* Мои инструменты
-Зачем люди учатся?
-Как планировать дела и все успевать?
-Как перестать отвлекаться?
-Зачем нужно критическое мышление?
-Как придумать что-то новое?
-Системное мышление нужно всем?
-Как копить деньги, или Что такое бюджет?
* Я и мои эмоции
-Что такое эмоциональный интеллект?
-Какие эмоции мы испытываем?
-Что делать с эмоциями?
-Я очень расстраиваюсь, когда что-то не получается
*Общение
-Сказать правду или нет?
-Как услышать собеседника?
-Как договариваться?
-Если меня оценивают?
-Как рассказать о своей идее?
-Как выступать?
-Как хорошо писать?
* Отношения
-Для чего мне друзья?
-Как работать в команде?
-Как понять родителей и помочь им понять меня?
-Все мечтают о любви?
* Я и мое тело
-Для чего мне думать о здоровье?
-Как на меня влияет питание?
-Как на меня влияют гаджеты?
-Что плохого в сигаретах, алкоголе и наркотиках?
-Как на меня влияет физическая активность?
***
Книга инфографик и календарь включают оригин...
***
Навигатор по взрослению с умом, которого так не хватало в детстве
Что бы мы хотели знать в детстве? Что бы мы хотели, чтобы знали наши дети? Что так важно обсуждать, но кажется рановато в 6 и может быть поздно в 12, в период процесса сепарации.
***
За рамками школьной программы, а иногда и домашнего общения, остаются многие вопросы, которые формируют личность ребенка: кто я, в чем моя ценность, в чем мое призвание, есть ли у меня цели и как их ставить. Что такое эмоции и как с ними справляться, как общаться, дружить, любить, как говорить и слушать так, чтобы быть услышанным. Не учат в школе и важным жизненным навыкам: как быть организованным, делать доклад, придумывать что-то новое, работать в команде, распоряжаться личным бюджетом; как понимать свое тело и сохранять здоровье.
***
Ответы на эти и многие другие вопросы мы включили в книгу инфографик для подрастающих людей от 9 лет. Каждый разворот в увлекательной визуальной форме (почти комикс, но глубже) знакомит ребенка с областью мягких навыков, помогает осознать и начать работать над своими. Мягкие навыки формируются на протяжении всей жизни, но особо активно — в детстве, в период становления социальных связей.
***
Вопросы, на которые отвечает книга:
* Кто я?
-Все начинается с принципов
-Что такое счастье?
-Важно ли, что я о себе думаю?
-Как найти призвание?
-Как поставить цель и достичь ее?
-Откуда берутся привычки и как они на меня влияют?
-Настойчивость или талант?
-Что такое сила воли и как ее тренировать?
* Мои инструменты
-Зачем люди учатся?
-Как планировать дела и все успевать?
-Как перестать отвлекаться?
-Зачем нужно критическое мышление?
-Как придумать что-то новое?
-Системное мышление нужно всем?
-Как копить деньги, или Что такое бюджет?
* Я и мои эмоции
-Что такое эмоциональный интеллект?
-Какие эмоции мы испытываем?
-Что делать с эмоциями?
-Я очень расстраиваюсь, когда что-то не получается
*Общение
-Сказать правду или нет?
-Как услышать собеседника?
-Как договариваться?
-Если меня оценивают?
-Как рассказать о своей идее?
-Как выступать?
-Как хорошо писать?
* Отношения
-Для чего мне друзья?
-Как работать в команде?
-Как понять родителей и помочь им понять меня?
-Все мечтают о любви?
* Я и мое тело
-Для чего мне думать о здоровье?
-Как на меня влияет питание?
-Как на меня влияют гаджеты?
-Что плохого в сигаретах, алкоголе и наркотиках?
-Как на меня влияет физическая активность?
***
Книга инфографик и календарь включают оригин...
| Вес: | 615 |
| Ширина упаковки: | 210 |
| Высота упаковки: | 10 |
| Глубина упаковки: | 285 |
| crossborder: | false |
| Издательство: | Smart Reading |
| Тираж: | 5000 |
| Мелованная бумага: | true |
| Цветные иллюстрации: | true |
| Страна произведения: | Русская литература |
| Название: | Книга инфографик: Чему не учат в школе. Самое важное для подростка в одной книге. |
| Издатель: | Smart Reading |
| Вес товара, г: | 615 |
| Сохранность: | Отличная |
| Период публикации: | Современная литература |
| Основной жанр книги: | Детям и родителям, Нехудожественная литература, Популярная психология, саморазвитие, Психология |
| Происхождение произведения: | Русская литература |
| Направления нехудожественной литературы: | Популярная психология, саморазвитие |
| Направления детской литературы: | Детям и родителям, Взросление, факты о жизни, Познавательная литература |
| Тип обложки: | Твердый переплет |
| Тип носителя: | Печатная книга |
| Эпоха публикации: | Современные издания |
| ebsmstock: | false |
Штрих-код:
9785604294079
Frame $60% в наличии